关于启动2023-2024学年第二学期教学任务编排工作的通知

发布时间:2023-10-25   浏览次数:1010   打印

各教学单位:

按照学校工作进度要求,现在启动各教学单位2023-2024学年第二学期教学任务书编排工作。有关要求通知如下:

一、总体时间安排

序号

项目

完成时间

1

教学任务核对及填报

教学周第十一周

2

通识教育平台和大类教育平台必修课程编排

教学周第十二至十四周

3

通识教育平台和大类教育平台必修课程编排校验及征求意见

教学周第十五周

4

跨学院的专业课程及本教学单位开设的通识教育选修课编排

教学周第十五周

5

本学院专业课程编排

教学周第十六至十七周

6

准备选课数据、核对限选人数

教学周第十八周

7

本科生课程预选

教学周第十八周

8

本科生课程正选

教学周第十九周

二、教学任务填报

1. 教学任务书填报。教务处于第十一周之前在教务系统中生成2023-2024学年第二学期教学任务书。本次由各教学单位直接登录教务系统下载教学任务书(电子版)并进行填写。各教学单位应认真核对生成的教学任务是否与培养方案相符,课程、班级数目是否一致。各教学单位在教务系统“运行——教学任务管理——教学任务批量维护”中进行合拆班(此操作须在完成电子版教学任务书和教材使用计划的下载之后才能进行)确定每门课程教学任务数、填报授课教师和确定课容量(即专业选修课和通识教育选修课的限选人数)。同一教学任务多人授课请填写《本科课程教学任务多人授课安排表(理论课)》(见附件)。各教学单位于1031日(第十一周周二)前将签字盖章后的教学任务书(用B4纸打印)、《本科课程教学任务多人授课安排表(理论课)》的纸质版和电子版报送至教务处。

2.填报教材使用计划。教材使用计划应与课程教学大纲中主要授课教材一致。本次由各教学单位直接登录教务系统下载教材使用计划(电子版)并进行填写。各教学单位负责本单位教材选用管理工作,对本单位教材选用的政治立场和价值导向、学术质量把关,坚持凡选必审和质量第一等原则,按照教材选用要求和程序严格执行。各教学单位应于1031日(第十一周周二)前将填写完成的2023-2024学年第二学期教材使用计划纸质版(需加盖公章)和电子版报送至教务处。

3.平台必修课程编排及核对征求意见。教务处将对通识教育平台和大类教育平台必修课程进行统一编班排课,并于1124日(第十四周周五)前全部完成。请相关教学单位在121日之前认真完成此阶段课程编排情况的校验工作,以满足授课教师的相关排课需求。

4.跨学院专业课及通识教育选修课编排。大类教育平台专业课、部分学院专业平台课程(跨学院)请各教学单位于121日(第十五周周五)前完成此类课程的编排工作,此类课程一定要优先其他专业课程进行编排。没有此类课程的教学单位,不要在此阶段进行排课,以免影响其他教学单位排课编班工作。各教学单位开设的通识教育选修课可以在此阶段完成编排工作。

5.专业课程编排。全部教学单位请于124日(第十六周周一)至1215日(第十七周周五)对学院专业平台课程(本学院)在“排课管理”模块的“手工排课”中完成教学任务的时间地点等编排和冲突校验工作。请各教学单位严格按照时间节点完成相关工作,以免影响后续工作进度和正常教学秩序。

三、其它说明

1.编排要求。各教学单位在工作中应注重课表编排的合理性,充分考虑课程的授课效果和学生的学习质量。编排应注意以下几点:⑴原则上专业课程安排在1-10节授课,不安排在11-13节。⑵原则上小于48学时(不含48学时)的课程不能按照3节连上的模式排课。⑶第二大节三节连上的班级应减少第三大节的排课量、第三大节有体育课的班级应减少第四大节的排课量。⑷第一、二大节或第三、四大节的课程安排在同楼授课,尽量减少学生跨楼流动。⑸避免学生学习强度前紧后松,尽量使班级的课程任务在学期内、星期内、同一天内平均分布。⑹合理安排教室使用,以实际授课人数匹配选择教室,避免不良使用。前半学期开设课程,原则上要从第一周开课并尽量不影响后半学期开设课程的安排。研讨课程可优先安排到“分屏研讨”教室和“研讨”教室中。周日和全国大学英语四六级考试当天以及考试前一天11-13节不安排任何课程;节假日课程安排以学校统一部署为准,具体节假日课程安排届时另行通知。本科生院将检查校验各教学单位的课表编排情况,并对编排严重失衡的教学单位提出课表编排调整意见。

2.教师信息创建。主讲教师是新进或外聘老师的,请将教师信息报人力资源处,由人力资源处创建教师工号或临时账号后,本科生院将其信息同步至教务系统中。

3.教学任务书核对要求。教学任务核对时,若发现缺课、多课及课程信息、班级信息等不准的情况,请各教学单位将此类情况在教学任务书中用红色字体注明并及时反馈至教务处。请各教学单位逐条核实各年级、各专业对应学期所开设的全部课程,避免因本科人才培养方案调整导致课程信息错误。为保证课堂授课质量,请各教学单位组织好本单位授课教师,按照教学大纲及进度表等的相关教学内容认真填报落实教学任务。

4.多人授课安排表填报要求。如同一教学任务多人授课,须提交《本科课程教学任务多人授课安排表(理论课)》,如有调整须重新提交。按照普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系要求,需提供教授主讲本科课程人均学时数,因此请各教学单位组织相关课程负责人认真准确填写《本科课程教学任务多人授课安排表(理论课)》,并督促教师按照此规定执行。

5.小班化推进执行要求。2023-2024学年基础平台必修课程每门课授课规模不超过90人,专业必修课程每门课授课规模不超过60人。

各教学单位在教学任务录入编排工作中如遇到问题请及时联系相关工作人员解决,确保工作完成的时间节点及质量。

联系人及电话:胡宝瑞 82519132

彭喜峰 82519992

附件:本科课程教学任务多人授课安排表(理论课).xlsx

                                                                             哈尔滨工程大学本科生院

              20231025