各有关单位：

为贯彻党的二十大精神，党的二十届二中、三中全会和全国教育大会精神，坚持以习近平总书记来校视察重要讲话精神为引领，推进人工智能赋能教育教学创新，创建AI³人才培养新模式，打造智慧教育教学新生态，推动学校新工科建设再深化、再升级、再突破，加速培养能够掌握、驾驭和创造新质生产力的新时代“工学”人才。依据《哈尔滨工程大学关于修订2019版本科人才培养方案的指导意见》（哈工程校发〔2023〕102号），学校现组织开展数智课程建设立项工作，现将有关事项通知如下。

一、申报条件

（1）申报课程须为学校2024版本科人才培养方案设置的必修课程（包括通识教育课程、大类平台课程和专业核心课程），其中已获批国家级、省级一流课程、依托学科大模型建设的课程和有一定数字化、智能化建设基础的课程优先资助。

（2）牵头申报教师必须为该课程负责人，具有副高级及以上职称，为人师表、师德高尚，具有良好的政治素质，忠诚于党和人民的教育事业，必须承担该门课程主要授课任务。

（3）课程团队结构、职称分布、年龄构成科学合理，人员稳定，成员应不少于3人，能够完成课程的建设及应用工作，有热情、有积极性投入课程建设工作。

二、建设要求

能够有效利用人工智能技术赋能课程教学各环节，推动课程教学质量全方位提升。主要围绕但不限于以下几个方面：

（1）强化特色发展。紧密围绕“三海一核”学科专业特色，构建人工智能赋能课程教学典型应用场景，突出产教融合、科教融汇，促进优质科研成果转化为课程教学案例。

（2）强化学生中心。应用人工智能技术助力学生个性化自主学习，为学生提供交互式学习环境和个性化学习建议，根据学生学习进度和兴趣，智能推荐教学资源，促进自主学习，提高解决复杂问题的能力。

（3）强化产出导向。应用人工智能技术赋能课程教学设计，明确课程目标，构建能力图谱，推进知识体系结构化，构建课程知识图谱、整合教学资源。

（4）强化模式创新。应用人工智能技术提升课堂教学效果，辅助研讨式、项目式等教学方式实施，自动评估课堂教学效果，提供实时学情分析和教学评价反馈。

三、申报限额与政策支持

各教学科研单位基础申报名额1项，学校2024版人才培养方案通识教育必修课程、大类平台课程牵头单位可申报2项。已建成的数智课程不得重复申报建设。获批立项的课程建设周期为一年，学校将根据立项建设内容和结题验收情况，经评审后提供数智课程（无形资产）建设经费支持。

四、材料提交

申报课程负责人填写《哈尔滨工程大学数智课程建设立项申请书》（附件1），各单位对申报材料审核排序填写《哈尔滨工程大学数智课程建设立项汇总表》（附件2）。以上材料（Word版和PDF签字盖章扫描版发送至邮箱ugszyjs@hrbeu.edu.cn，纸质版材料交至主楼512室）。须在2025年6月18日前提交至本科生院，逾期不予受理。

联系人：李勇高洁  82519242 

附件：

1.附件1-哈尔滨工程大学数智课程建设立项申请书.docx

2.附件2-哈尔滨工程大学数智课程建设立项汇总表.xlsx

                          本科生院

                                 2025年6月11日