6月6日下午，本科生院在图书馆报告厅组织了基础课程教师经验交流会，本科生院副院长兰海、骆毅出席会议。各学院100余名基础课教师参加会议。三位优秀基础课老师分享课程经验，共话基础课程教育改革。

我校基础教育课程平台是面向全校低年级学生开设的，对学生学习兴趣的培养、学习习惯的形成、班级学风的建设具有重要意义。本次经验交流会结合我校基础课课堂实例，聚焦新理念新技术新方法，在如何体现以学生发展为中心，如何实现课程教学目标，如何实施研究性教学改革，进行了深入的交流。

理学院的林锰老师所在的《微积分》课程组积极推进慕课建设，在基础数学类课程中率先建设慕课实施校内翻转课堂，慕课分部设计，分专题实施，通过课堂混合式教学的实施、师生线上交流和累加式考核的进行，学生学习从“要我学”变成“我要学”，兴趣激发，成绩提升。

理学院姜海丽老师所在的《大学物理》课程组在国内率先把“雨课堂”和哈佛大学的“同伴教学法”巧妙结合，充分利用手机作为课堂教学的智能终端，有效缓解了大班授课中研讨不足的难题，营造了师生互动、生生互动、主动思变的课堂氛围，学生对课程的关注度和参与度大幅提升。

经管学院杨贵彬老师结合网络新时代的特点，阐述了高校教师在教学中的转变和实践，理论结合实践，营造情境，不仅传授知识，而且提升学生能力，激发学生对学习的兴趣、对专业的热爱、对未来发展的探索热情，充满正能量，学生主动到课率和学生对课程的认可度很高。