毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课考试需知

（2012-2013学年第一学期）

1. 考试时间及考试地点详见教务处通知。

2. 考试形式：开卷考试，只能带一本教材（版本不限）和手写笔记。其他材料（包括考研辅导书、习题集和各种复印、打印资料等）一律不得带入考场。开考后监考老师将清理考场。

3. 考试题型：

（1）单项选择题（四个选项中只有一个是正确的。共20道题，每题1分，计20分）

（2）判断题（共10题，对的选A，错的选B，每题1分，计10分）

（3）多项选择题（每题至少有两个选项是正确的，多选、少选都不得分。共5道题，每题2分，计10分）

（4）简答题（共2道题，每题5分，计10分）

（5）材料分析题（共1道题，计10分）

4. 考试要求：

（1）持本人学生证或校园卡

（2）携带铅笔、橡皮（涂答题卡）

5. 答题要求：

（1）请将单项选择题、判断题、多项选择试题答案选项涂在答题卡上

（2）请将简答题、材料分析题答案标明题号写在试卷第6-8页上

关于开展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课

寒假社会调查的通知

2010级全体同学：

你们好！为了配合下学期的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学，培养和锻炼学生的社会实践能力，提高学生分析问题和解决问题的能力，我部要求全体同学利用寒假开展社会调查。

特向你们提出如下要求：

利用假期休息时间，每一位同学都必须深入社会实践，亲自搞一次社会调查，开学后三周内在任课教师指导下完成一篇调查报告（字数3000—5000）。调查报告要在班级内进行交流后由任课教师和学生一起评定成绩。此成绩将以10%——20%的比例计入期末总成绩。

调查的内容可以是：

1. 家乡改革开放30多年来发生了哪些重大变化？如数字看变化、吃穿看变化、住房看变化等。变化的原因，以及今后的发展前景。

2. 一个地区、一座城市、一个村庄或一个企业的发展历史、现状、取得的成就、存在的问题以及发展对策。

3. 调查一个典型或突发事件的成因、背景、产生的影响及启示。

4. 关于当代大学生的思想状况、学习态度、生活观念及就业需求等方面的调查。

5. 人民群众对“经济转型”、“新农村建设”、“反腐倡廉”、“环境保护”、“抗灾救灾”、“两岸关系”以及对党中央解决这些重大问题的对策有何反响、建议和要求。

6. 学习实践科学发展观的典型事例。

7. 社会主义文化大发展、大繁荣的新举措、新进展、新成果。

8. 学习贯彻十八大报告精神的典型事例调查。

9. 与毛泽东思想和中国特色社会主义理论课程内容相关的，本人所关注的其他问题。

（注：调查的方式、调查的具体内容自定，调查报告的题目自拟）

思想政治理论课教研部